罗琴医师进行操作流程规范演示。

2020年9月7日上午，口腔二科在门诊开展教学查房，全科医师、护士、规培生、实习生、医技人员参加了查房。

查房首先由科室规培生对初诊患者进行接诊，而后汇报病史，诊断、鉴别诊断、诊断依据及治疗方法，科室其他规培生对汇报进行补充，教学秘书熊瑛医师、总住院医师宋胜玉简要分析病史，进行点评与规范指导。

张特主任对病例特点及查房进行总结，他指出，教学查房应区别于诊断学学习，要有针对性，将理论与实际相结合。汇报病史应该加强系统性与全面性，抓住重点，对病史的描述要准确，查房不仅是教学任务，也是对病历书写、医疗思维、医疗过程管理的一个自我检查。 

教学查房在医生培训中至关重要，是医学浸润式培训的重要体现，是医学临床经验和知识传承、临床思维养成的重要途经，是现代医学临床实践教学的重要形式。教学查房有利于学员在此过程中将理论知识与临床实践进行关联并融会贯通。临床医生多通过查房进行锻炼，提高基本功，联系理论基础，会将教学活动举办得更好。

在口腔门诊开展教学查房，对于提高临床医师对临床基础知识及工作能力及有重要的作用，作为门诊教学的新方式，将在实践中不断总结和完善。（口腔二科李圳 张特）